Grenzeloos
Laatst aangepast (woensdag 15 juli 2009 15:34)
Fontys Lezingcyclus 'Grenzeloos'
drs. Caecilia J. van Peski
donderdag 1 februari 2007, Fontys Hogescholen Tilburg
Inhoud lezing
Rozenkwekers in India bellen om tien uur locale tijd naar de bloemenveiling in Aalsmeer om te horen hoeveel gading er die dag voor hun bloemen is geweest. Aan de hand daarvan bepalen zij hoeveel rozen er de volgende dag op de flanken van de Himalaya geplukt moeten worden om aan de vraag uit Nederland te kunnen voldoen. In Nederlandse schoolklassen tref je gemiddeld vijf verschillende etnische achtergronden bij de leerlingen aan. Het Afrikaanse continent heeft op het moment de hoogste groeicurve wat de toename van internetgebruikers en mobiele bellers betreft. Wereldburger zijn is geen keuze meer; het is een feit.
We leven in een wereld waarbij het proces van globalisering sterker dan men aanvankelijk dacht heeft doorgezet. Maar de huidige wereldsituatie vereist ook een houding van gevoel van urgentie. De komende veertig jaar zullen we in de wereld een cruciale omslag in een aantal negatieve trends van armoede en milieuvernietiging moeten bereiken, óf we moeten accepteren dat er een onomkeerbare trend is ingeslagen op weg naar het einde van de menselijke beschaving zoals we die nu kennen. Wereldburgerschap betekent daarbij; met een weidse blik steeds weer vragen stellen.
Hoe bereid je jongeren, studenten, jezelf en anderen voor op de steeds groter wordende diversiteit in ons leefmilieu? Hoe bereid je je voor op een wereld waarbij oude grenzen worden afgebroken (en op andere plaatsen weer worden opgebouwd)?
Centraal in de lezing staat het concept ‘Wereldburgerschap’ en haar implicaties voor onderwijs en maatschappij. Wat houdt wereldburger zijn precies in? Hoe zijn we op dit begrip gekomen? Hoe ziet een wereldburger eruit en hoe gedraagt hij zich? Er wordt een vertaling gemaakt naar onderwijs en maatschappij waarbij gekeken wordt hoe we in een veranderende wereld in kunnen spelen op een hoge mate van diversiteit.
Deze lezing wordt mogelijk in het Engels verzorgd / This presentation may be conducted in English
Biografie
Drs. C.J. (Caecilia) van Peski (1970) is onderwijs- en cultuurpsycholoog (2001, Universiteit van Tilburg). Zij is verbonden aan Fontys Hogescholen, Departement International Projects te Eindhoven en verzorgt vanuit haar eigen onderneming, Van Peski Consult, advies en training rondom internationale vraagstukken. Caecilia van Peski is daarnaast actief binnen de onderwijscommissie van de NVVN (Nederlandse Vereniging der Verenigde Naties), UNESCO Nederland en op bestuursniveau binnen de Britse NGO CISV International Ltd. Als lid van de Raad van Advies is zij verbonden aan de Stichting Vredeswetenschappen, een stichting die bijzondere leerstoelen op het gebied van conflict & vrede aan Nederlandse universiteiten instigeert. Sinds 2003 wordt zij tevens regelmatig door het Ministerie van Buitenlandse Zaken uitgezonden als verkiezingswaarnemer. Op lokaal niveau is Caecilia van Peski als educatief consultant betrokken bij Festival Mundial in Tilburg en werkt zij samen met diverse lokale organisaties op het gebied van maatschappelijke innovaties. Caecilia van Peski richt zich in haar werkzaamheden op thema’s als vredes- en ontwikkelingseducatie, democratisering, duurzame ontwikkeling, civil society building, internationale samenwerking en ontwikkelingssamenwerking.
De lezing van mevrouw Van Peski komt tot stand in samenwerking met de volgende organisaties:
De Nederlandse Vereniging voor de Verenigde Naties (NVVN), probeert de doelstellingen van de Verenigde Naties in Nederland te bevorderen, teneinde de bevolking bewust te maken van de noodzaak tot internationale samenwerking en de vestiging van een internationale rechtsorde.
De Stichting VredesWetenschappen (SVW) stelt zich tot doel een positieve bijdrage te leveren aan het organiseren van de vrede. SVW is er - in de voetsporen van Kofi Annan en Jan Tinbergen - van overtuigd dat het mogelijk is om dat proces positief te beïnvloeden. Als middel kiest de stichting de wetenschap. SVW werkt aan een netwerk van (bijzondere) leerstoelen aan instellingen van hoger onderwijs, die onderzoek doen naar voorwaarden voor vrede. Iedere leerstoel belicht deze voorwaarden vanuit de eigen invalshoek; via onderling contact en door samenwerking leveren zij aan de samenleving (nieuwe) inzichten hoe het vredesproces in de wereld positief kan worden beïnvloed.
Tijdstip:
Alle lezingen starten om 19:00 uur en duren tot 21:30 uur. Vanaf een half uur voor de lezing is er ontvangst met koffie en thee. Na afloop is er gelegenheid om iets te drinken en na te praten.
Aanmelden:
Wanneer u één of meerdere lezingen wilt bijwonen dan kunt u zich per mail aanmelden bij:
Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien.
Kosten:
De kosten per lezing bedragen E. 15,-
(de lezing van mevrouw Van Peski is gratis bij te wonen voor leden van de NVVN en de Stichting Vredeswetenschappen).
Waar:
Alle lezingen vinden plaats in het Mollergebouw (onderwijsgebied Stappegoor), in de Rode Zaal, Prof. Goossenslaan 1-01 te Tilburg. Een routebeschrijving vindt u op www.fontys.nl onder ‘contact’→‘routes en plattegronden’ .
Meer informatie:
Voor meer informatie kunt u contact opnemen met
Simone van der Hilst- van Loon
Telefoon: 0877-876370
E-mail:
Dit e-mailadres is beschermd tegen spambots. U heeft Javascript nodig om het te kunnen zien.
